第109回午後 保健師 問44
入学直後、A 君は授業中に教室の掲示物が気になると急に立ち上がって触ったり、廊下の人の行き来をずっと見たりしていることが多い。また、前の席の児童にいたずらをして担任から注意を受けると急に不機嫌になって教室を飛び出し、担任は目が離せないことが続いた。同級生とのトラブルも多いため、教頭、特別支援教育コーディネーター、養護教諭、担任、スクールカウンセラーが集まって校内委員会を開催し対応を検討した。 A 君に対する学校の支援で適切なのはどれか。 2 つ選べ。
1
教室の掲示物を少なくする。
✓ 正解
2
他の児童との学習活動を減らす。
3
いたずらをしたら大声で注意する。
4
A 君の席を教室の出入口の近くにする。
5
教室を飛び出したときの居場所を確保する。
✓ 正解
選択肢をクリックして選んでください。
解説
- 2.✕「他児との学習活動を減らす」集団参加の機会を奪う対応で適切でない
- 3.✕「大声で注意する」不機嫌・飛び出しを助長し逆効果
- 4.✕「席を出入口の近くに」飛び出しを誘発しやすく不適切