選択肢

• 1. 処置後に子どものがんばりを認める。
• 2. 人形を用いて子どもに処置を説明する。
• 3. 子どもの対処行動のパターンを把握する。
• 4. 子どもの注意を処置ではなく他のものに向ける。 ✓ 正解